Livres Daniel Gacoin

  • • Communiquer dans les organisations sociales et médico-sociales

    Partie 1 : Mutations et enjeux
    Partie 2 : La communication comme solution ?
    Partie 3 : La communication avec l'usager, stratégies et méthodes
    Partie 4 : La communication interne, stratégies et méthodes
    Partie 5 : La communication externe, stratégies et méthodes
  • • Conduire des projets en action sociale (janvier 2006)

    Partie 1 : Comprendre la place nouvelles des projets
    Partie 2 : Innover en action sociale (à lire notamment les 5 histoires en forme de fables appelées "Histoires comme ça")
    Partie 3 : Penser projet : des savoirs au positionnement
    Partie 4 : Construire une stratégie
    Partie 5 : Mobiliser et impliquer Partie 6 : Communiquer et négocier
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16 avril 2007

Commentaires

Cyril de Francqueville

Bonjour Monsieur,

Directeur Adjoint dans une M.EC.S. depuis 9 mois, je souhaite lancer une démarche d'évaluation. Le but et de réinteroger nos pratiques vis-à vis des jeunes accueillis et redonner du sens à nos missions.
Un probléme se pose pour moi dans l'élaboration des étapes, dans la mise en oeuvre d'un échéancier qui fixera la chronologie de la démarche.
Avez-vous un cadre qui fixe les grandes étapes dans le temps et donne un déroulé étape par étape de ce que nous devons mettre en oeuvre?
Où puisse je trouver des informations pratiques et concrétes?
Merci pour votre aide.
C de Francqueville

farges

en formation caferuis a limoges, pourriez vous m'aider dans mes recherches sur:
qu'est ce que les lois peuvent changer concernant la maltraitance dans les institutions et quel est le sens de la mission du coordinateur d'équipe ??

Daniel GACOIN en réponse aux question de M. Farges

Sur vos deux questions, il semble difficile de faire une réponse rapide... Quelques jours de travail sont nécessaires pour élaborer des réponses.

Pour la question sur la maltraitance et les changements apportés par la loi, 3 thèmes possibles :
- la loi (dont circulaires Kouchner-Royal de 2001-2002) peut apporter des contrôles finalisés plus efficients
- la loi favorise (via les bonnes pratiques, la bientraitance) des constructions positives et utiles en termes de repères travaillés par les professionnels
- La loi enfin, pas ses objectifs de pilotage, de lisibilité, d'articulation projet/évaluation, favorise un rapport différent aux évènements internes : obligations de signalement, sortie de l'implicite et des traitements internes, reconnaissance de la violence, partages possibles et améliorations dans des plans lisibles.

Concernant le rôle des coordinateurs d'équipe, l'ensemble mérite un vaste développement. Je vous renvoie à la session que j'anime dans le cadre des stages de formation de Direction(s) sur le thème : une session les 5 et 6 novembre 2007, une session les 5 et 6 juin 2008. Sinon, vous trouverez le 5 mai 2006 un post dans ce blog sur un thème très proche.

Sinon, transmettez moi vos réflexions par mail et je vous renvoie des pistes plus précises

Bien cordialement

Daniel GACOIN

EMI

Bonjour,

Auriez-vous des pistes pour préparer la conception d'un questionnaire sur les pratiques professionnelles de moniteurs ESAT (à destination de l'équipe) permettant de faire le point et de mener une réflexion sur la bientraitance?
Merci.

DE ALMEIDA Vasco

En formation caferuis a Canteleu, pourriez vous m'aider dans mes recherches sur:
qu'est ce que les lois, textes peuvent m'aider à mettre en place une organisation et des pratiques d'encadrement conformes aux objectifs de qualité d'accompagnement de personnes avec autisme vers plus de bientraitance ??

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